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2023年度做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文(10篇)

来源:专题范文 时间:2023-02-26 08:15:04

下面是小编为大家整理的2022年度做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文(10篇),供大家参考。

2022年度做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文(10篇)

家庭教育公开课第七课课名是做好家庭教育规划父母与子女共同成长,那么做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文怎么写?下面是小编为大家整理的做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文10篇,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇1

母亲的家庭背景并不好,也许你的母亲挣钱不多,也许你的母亲不能给你可口的佳肴。但她所给你的,都是最好的。

那一次,我真的哭了。那时候,我刚来到石麟小学,刚换了一个学校,并不熟悉,所以学习成绩一落千丈。发下成绩来,我的分很低,我一回家,便哭了起来。母亲唤我出来,并问我原因,我抽抽噎噎的说完后,以为妈妈会大发雷霆,但妈妈知道后,并没有责怪我,反而和蔼的对我说:“是不是还不熟悉学校啊,慢慢来,会适应的。”可是我真的很难受,哭声止不住。妈妈反而安慰起我来了。也许母亲就是这样吧,也许母爱就亲,世界上最和蔼的字眼。而在我成长的这12年来,母爱一直伴随着我成长。也许你的母亲给你是这样吧,在你艰难痛苦的时候,她一直在,在你的身旁,一直不离你而去。那一次,不知是为了什么哭,也许是母亲对我的安慰,让我感动了吧。

在我成长的岁月里,您却在一直变老。也许,您青春的一半都被我剥夺了吧。你的白发,皱纹,老茧,都为我而生。也许,您和别的母亲一样,对我有32种爱,但您对我的爱,我终身难忘,也会一直牢记心间。您对我的爱,我以后也会好好爱您。

妈妈,12个春秋,您照顾了我12年,但我却一直不懂你的心,现在,女儿长大了,我也明白了你的苦心。原谅我,小时候的不懂事,为您惹下的麻烦。妈妈,我爱您。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇2

陪伴孩子,从现在就开始

—— 重读《家长会》-"好孩子是陪伴出来的"有感

记得去年暑假,由于我热衷于炒股,整日里抱着电脑,盯着盘面,满脑子竟是一些k线图,疏忽了无人陪伴的儿子。

儿子因为无所事事,又缺失了正确的引导,开始沉迷网游。整个暑假每天匆匆完成暑假作业后,便和他酷爱网游的表哥一起开始“赛尔号”之战。他玩网游的兴趣自此而产生,我再也看不到那个曾经缠着我,让我一遍遍为他读书的孩子了。我看在眼里急在心头,于是家庭战争的硝烟开始弥漫。

为了纠正儿子的这个不良嗜好,寒假里我可是煞费了苦心,虽然完成了帮助儿子的四部曲,从缓和亲子关系入手,从帮助儿子身边的榜样侄子展开,带领儿子和侄子开展家庭读书活动收官等等,但是收效甚微,儿子偶尔还是很怀念他的“赛尔号”。

从儿子还躺在婴儿床时我就开始了为他读书,多年来培养的好习惯差点因暑假里我一时的疏忽而毁于一旦。真正让儿子重新感到读书的快乐,还是由我放下炒股,重返和儿子一起阅读以后。看来,“好孩子是陪伴出来的”确实是至理名言啊!

于是,找出4月份的《家长会》杂志,重新温习了“特别关注”---好孩子是陪伴出来的那一课,细细品味,受益匪浅。

家长陪伴助成长

“陪伴”是一个重要载体,能使家长有机会发现孩子的特征和天赋,抓住孩子的敏感期,成就孩子的一生。

英国伟大的数学家、物理学家麦克斯韦所以会在数学、物理两大领域取得成功,就与其幼年时父母在陪伴中及时发现他的天赋有关。

有一次,他的父母让麦克期韦对着插满金菊的花瓶绘画,意外地发现画的竟是几何图形,药瓶是梯形、菊药是圆形,叶子是三角形,显露了他在数学上的天赋,于是加以培养,一举成名。

如今的社会竞争日趋激烈,父母的工作压力逐渐增大,社交应酬逐渐增多,从而挤占了陪伴孩子的时间,甚至出现了很多的“留守儿童”。家长除了偶尔过问一下孩子的学习成绩以外,很多的时候是把孩子晾到一边,从而给了孩子一个爱上电脑甚至出入网吧的机会。

缺失父母的陪伴对孩子的成长是多么得不利啊!也许我们的身边就有很多个麦克期韦、达尔文,只是我们太忙,没有发现而已。

陪伴的质量更重要

很多孩子的心愿是爸爸妈妈能多和他们说说话,而不是总问:“你今天的作业完成得怎么样?”“这次测试考了多少分?”

陪伴不仅仅是陪孩子学习,对孩子进行苦口婆心的劝导,也不仅仅是跟孩子呆在一块儿,更重要的是在陪伴孩子成长的过程中,放下长者的身份,平等地与孩子交流;最大可能地了解孩子的内心世界,有针对性地进行教育;捕捉孩子的闪光点,及时给予鼓励和赞赏;随时发现孩子的所想所需,让孩子享受到关爱,感受到快乐和满足。

陪伴孩子成长,在潜移默化中培养孩子良好的学习和生活习惯,其效果远远大于苦口婆心的说教。

家长可以陪孩子做什么

孩子三岁以前,陪伴孩子妈妈有着不可推卸的责任,不要认为孩子尚小还不需要教育而将养育孩子的重任全权交给父辈或者保姆,妈妈的陪伴是为了给孩子营造安全感。

妈妈可以每天为婴儿车里的孩子唱一支歌,颂一首诗,可以抱孩子走出家门,让孩子触摸大自然的万物,认识缤纷的世界。在妈妈的陪伴下,孩子不会因为缺失安全感而整天哭闹,或养成吃手指的坏习惯。

孩子上幼儿园后,父母可以陪孩子一起做游戏,让孩子充分感受家庭的温馨快乐,建立良好的亲子关系;可以睡前为孩子讲十分钟的小故事,让孩子在小故事中懂得大道理;可以在放学的路上和孩子聊天,让亲子间的相处变得更加和谐;可以约上朋友的家庭一起去博物馆,既能让孩子感受到收获知识的乐趣,也能让孩子因为有了玩伴儿而兴致大增;可以陪孩子逛书店,带孩子感受求知的气氛;可以让孩子参与家庭决策,让孩子成为独立思考、有主见的人;可以陪孩子一起写博,评博,提高孩子的交流和写作水平……

陪伴孩子,给孩子带来的不仅仅是乐趣,还有探索、知识和成长。依稀中我仿佛看到儿子即将离开妈妈的怀抱,展翅高飞,内心不禁有些酸楚。孩子的童年如此短暂,还有什么理由让自己在孩子成长的路上缺席呢?

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇3

在我走过的十几个春秋中,虽然老师给了我丰富的知识,同学给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的还是我的母亲。

自从我记事起,母亲就不断地啃着“大部头”,给我讲起从东方到西方,从西方到东方的故事,充实我的童年。记得小时候身体不好,妈妈每天带我进行晨跑。我高兴时,妈妈就在前面引路;我疲倦时,妈妈就在后面“驱赶”。就这样,我们娘俩风里来,雨里去,整整六年时间,从未间断过锻炼。妈妈不仅让我“跑”出了一个结实的身体,还培养了我顽强的毅力。现在想起来,那一段时间的锻炼对我来说是多么地重要。

去年那次早恋事件,我会永生难忘。起因很简单:体育课上,我与一位女同学在教室里看书,只因为我们都爱好文学,有共同的话题,就遭到了同学们的嘲笑,我被叫到老师办公室谈心,妈妈也被校长请到了学校。我以为她一定会痛骂我一顿,或者给我几个耳光,但这次妈妈没有打我,并以她的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中,妈妈显得很平静,以至让我不由得流下了感激的泪水。正是由于有了她的那份支持,早恋事件很快就平息了下来。

临近考试,母亲从不跟我定目标、施压力,常常说:“休息好了,才能更好地学习!”在假日里,您总要带我去重温童年的乐趣,放松放松心情。当我漫步在林阴小道的时候,当我荡船于湖面的时候,不仅让自己紧张的心情得到了放松,同时也找回了学习的信心与力量。

成长的路上有了母亲,我才有这些美丽的故事和美好的感受。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇4

孩子爱看书,杨红樱老师的作品是他的最爱,童话书籍也看了不少,但我发现他看书没有明确目标,都是随兴趣所致,并且通过和他交流,感受到这样阅读效果并不理想,于是和他交流后,决定采取亲子共读的方式,提高孩子读书的有效性。

从去年九月份开始进行亲子共读活动,每天晚上用四十分钟时间和孩子同读一本书,《钢铁是怎样炼成的》是我们共读的第一本,用了将近两个月的时间读完,在共读的同时,我们相互交流、探讨,有时争得面红耳赤,此时我们不像是父子,倒像是朋友,是同学。通过共读此书,孩子感受到了当遇到失败时,要以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当遇到成功时,要以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力。在共读的同时,注重教给孩子科学有效的读书方法,让孩子养成“不动笔墨不看书”的习惯。从去年9月份至今,我和孩子共读了《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《格列佛游记》、《名人传》五本书。

通过这段时间的共读我有如下体会:首先要找到孩子阅读的兴趣点,并以此为基点,逐步培养孩子的阅读兴趣。其次对孩子提出的问题,家长不要急于回答,要引导孩子进行思考,让孩子自己和文本对话,和作者的思想碰撞,这样才能提高孩子的阅读素养。再次,在亲子共读时,家长一定要放下姿态,把自己当做孩子的朋友,孩子阅读的伴侣,在地位完全平等的情况下进行双向阅读交流。最后,我们做家长的一定要为孩子营造良好的读书氛围,让孩子在书香的浸染下尽享阅读的乐趣。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,亲子共度在拓宽孩子阅读视野,滋养孩子心田的同时,也提升了我们家长的素质,为了孩子,也为了我们自己,为了我们书香社会的建立,让我们都尽快行动起来吧。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇5

这两天,一篇名为《我的爸爸》的日记在微信朋友圈被疯狂转发,行文还很稚嫩,但情真意切。日记中的爸爸被形容为“工作狂”,值班、加班、开会、出差……很少有时间陪她,她甚至哭着在电话里喊,“要见你一面都这么难吗?”“爸爸,你再不陪我,我就长大了。”尤其是日记最后一句,看哭了多少正在为工作打拼、为生活奋斗而缺少时间陪伴孩子的家长。(4月10日《钱江晚报》)

“再不陪我我就长大了”,出自一个孩子的口,让人泪流满面,孩子的成长离不开爸爸的陪伴,可孩子却很难见到爸爸。“爸爸去哪儿了?”孩子的日记中,爸爸成为了“工作狂”,总有做不完的工作。

报道中的“爸爸”是位警察,工作很忙,几乎没有时间陪孩子。连接送孩子上下学,一年也只两三次,孩子上兴趣班也只送过一次。的确,孩子还小,爸爸无法陪伴,等到孩子长大了,想陪也无没有多少机会了。

父母怎样做才对孩子的成长最有利?美国哈佛商学院的专家告诉我们,比起丰富的物质生活,父母的陪伴与良好的亲子互动才是给孩子最好的礼物。然而,很多时候,作父母的想陪陪孩子,却总是被工作所累,这显然不利于孩子的健康成长。

警察的工作的确很忙,这一方面与警察的工作性质有关,比如抓逃犯或是破案,一忙起来就顾不上家了,另一方面也与警力不足有关。其实,工作忙的不只是警察,那些农民工难道不忙吗?而无法陪伴孩子最严重的就是那些外出打工的父母,相比于“留守儿童”,报道中的那位孩子还是幸运的,这个孩子至少还能够见到经常性地见到自己的爸爸,可“留守儿童”却几乎是一年到头也难得能够见到父母一次。

陪孩子成长,这是父母的责任,也是孩子成长的需要。作父母的工作再忙,也要抽时间“陪孩子”。如果说“常回家看看”是因为工作忙没有时间,那么“陪孩子”没时间也推给工作忙,那就要拷问我们的制度。

多抽时间陪陪孩子,一方面需要父母意识到陪孩子成长的重要性,尽量抽时间陪孩子,而在陪孩子的过程中,更要真心陪伴,不能人在孩子身边,心却在手机上。前几天,有调查表明,家长玩手机成所有“陋习”之首;另一方面,需要尊重法律,严格执行法律,保障劳动者的休息时间。虽然有些行业的加班时间较多,但却不能无情剥夺职工陪孩子的时间。在那些“过劳死”的人群中,恐怕总是没有时间陪孩子的。

“陪孩子长大”,这需要全社会的承诺。下次,能否以“陪孩子”作为理由请假呢?会被批准吗?

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇6

女儿从呱呱坠地那天起,就给我们家带来无尽的快乐与幸福,使我们的生活更加丰富多彩,她的喜怒哀乐也成为我们家中氛围的“晴雨表”。在社会上仍普遍存在“重男轻女”封建思想的今天,我却一直为我们家生了一个女儿而偷着乐!生女儿的好处就不多说了,女儿打小时候起就人见人爱,有人说她宛如广告童星,有人说她天资聪颖,总是忍不住捏捏她那胖乎乎的脸蛋,弄得女儿经常在我们面前抱怨。女儿是我们的骄傲,尽管在更多的时候我和她妈妈没有表露出来,当别的家长炫耀自已的孩子时,我们总是保持低调,当别人称赞我的宝贝女儿时,也总是表现出从容淡定,有时甚至装着不屑的样子,为的是不让她的尾巴翅起来。

“知识是人类进步的阶梯”,先哲早就告诫我们。学习使人明理,学习令人睿智,学习让人脱俗,学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本,这是古今中外无数的事实证明了的。可以说,读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题,也是家长操心最多、花费最多的。女儿打小就很懂事,养成了一些好的习惯特别是一些好的学习习惯。小时候爱读书,到了书店见了喜欢的就要买。在家里有时甚至学着我们的样,在睡觉前要看一会书才能入睡。每天老师布置的作业她会一项一项的记好,回家后每完成一项就会认真做上记号,很少遗漏作业。每一天晚上学业完成后,自己会一项项把书包整理好,放在门口,第二天早上出门时顺手带上就高高兴兴去上学了。有时我和她妈妈都不在家,由于家里老人识字不多,遇到要听写的作业,她会认真地把听写的内容录到学习机里,然后放出来听着写,在没人监督的情况下从不偷懒走捷径。我们还特别要求她上课一定要集中全部精力认真听老师讲课,这是最重要的学习环节,也是最有效的学习方法,多次听不同的老师表扬说,女儿在这方面做得还不错。我们还要她上课积极举手发言,大胆把自己的想法说出来,抓住可能的机会表现自己、锻炼自己,培养自信,不知这方面做得怎么样,哈哈,估计应该也不错!

有人说,现在很多家长之所以对孩子要求特别高,主要是想把自己未曾实现的梦想都寄托到下一代身上去实现。而我却认为,孩子有孩子的理想王国,家长的责任就是引导孩子去实现她心中的梦想,就象纪伯伦所说“你是弓,孩子是箭,他们即将射向远方”。而不要去和别人家的孩子盲目攀比,更不要自私地去奢望、强求孩子给你带来荣耀和财富!要让她感觉家长做的一切确实都是为了她的未来!尽管女儿心中有数,很爱学习,但有时仍感觉她花在学习上的精力不够多,恨不得她时刻都在看书在学习,我们知道这样是不可能的,但我相信好多家长也是我这么想的。比如,她喜欢和同学一块出去玩,我就要反复交待,一是担心安全,有一会联系不上就很着急,二是担心占用太多的时间,女儿就会嫌唠叨,怎么办呢?也不能把她整天关在家里啊?玩是可以,但必须在规定范围并且在所要求的时限内回家。一见女儿上网,我们的担心又来了,担心她一直保持很好的视力会因此下降,也担心女儿聊一些不该聊的事情,更担心她对网上良莠不齐的信息和内容缺乏正确判断。哎,信息时代了,完全不让她接触这些是不可能的了,也应该允许她和她的小闺密聊聊私语。怎么办呢?我们也只能是在时间上给予限制了,好在女儿还算自觉。我与妻子不时叮嘱:“多看看书、多做做题、多背背单词,温故方可知新。”虽明知作用不大,但深信“猴子不上树,多敲几遍锣”的道理。唉!可怜天下父母心啊!

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇7

孩子让我认真思考。我们要求孩子这样那样,按照我们理想的模板不断修理孩子,甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。因为孩子仰仗我们吃饭,所以孩子几乎没有选择的余地,稍稍不合我们的心思,我们就会骂孩子:"你怎么这么不争气?你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好,看看你,笨死了。"假如孩子可以选择,那么是不是也可以这样说:"你看看谁谁的家长,多有魅力、多么能干。""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士,要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。"

孩子固然需要引导,但不可太过功利,尊重孩子的个性,顺其自然而不是拔苗助长。哪个孩子生来不像天使?哪个孩子生下来不是好苗?橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。不要总是责怪孩子,首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北"。

我们为孩子提供衣食,孩子给我们带来快乐;我们付出了辛苦,孩子丰富了我们的人生。尊重孩子,就像孩子没有选择比我们更好的父母一样;接受孩子,和孩子一起努力、一起成长,而不是自己原地不动,却一味地去苛求责备孩子。

很多时候,孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服,他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们,并且能够平等地和他们说说话,耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。教育孩子需要的是爱心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。

我最喜欢的一句话是:家庭教育就是父母和子女共同成长。我惊喜地发现:和孩子一起成长的路上,原来还可以这样快乐,这样幸福,这样生动有趣。

更让我欣慰的是儿子从上学至今,一直品学兼优,年年都被评为学习标兵或三好学生,受到了任课老师的一致好评。更重要的是,儿子养成了良好的学习习惯,上学至今,我从未陪读过……

在忙碌的日子里,在繁杂的公务中,我忙中偷闲倚窗望,关于孩子的那些童言稚语、天真趣事,总会温柔地浮现。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇8

日月流逝时光荏苒,转眼间女儿已经读小学四年级了,想来日后当她长大成人,对这十年的印象也许是模糊不清的,但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐,也深知这段时光对她日后成长的重要性,

在信息传播和交流如此便捷的今天,仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要,作为家长,我们必须多花时间陪伴他们,尽可能多的与他们进行思想沟通,对待问题,只要不是违反基本做事原则的情况,都应该尽量采用他们的思维方式来解决,只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者,他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者,作文 -与孩子一起成长。

与孩子沟通的方式有很多,我感觉同她一起游戏能够比较有效的拉近距离,而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。小时候女儿喜欢听我讲故事,我就有意把一个故事反复讲,直到她都听腻了,嚷嚷着要听个新故事,我说:“要听新故事可以,但你得先把原来的故事讲给我听,讲不好就不能听新的。”她说:“那还不容易?”可是真到讲的时候,她才发现原来天天听的这么熟悉的故事,要想讲清楚还真不简单。通过这个过程,能够有效的锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。孩子上二年级的时候,正是写作训练的初期,看图说话的作业逐渐多了起来,开始孩子往往感觉无从下笔,我就让她先不写,而是先说,把看到的东西说出来,把想到的东西也说出来,有时孩子想到的连大人都感觉挺有意思,等她说完了,帮她整理一下,然后告诉她,“其实写作没有什么,只不过就是把你看到的和想到的记下来罢了,小学四年级作文《作文 -与孩子一起成长》。”

现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴,这就要求家长在孩子回家以后,尽量营造有利于其学习的环境,同孩子一起学习,能够是她在学习的过程中不感到孤单,通常会收到良好的效果。比如孩子学唐诗,我就和她一起背诵,然后再给她说说诗歌的意思;孩子体育课要学跳绳,我就经常和她比赛,看谁跳的快,这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文,孩子在家写了一下午也没能完成,看到她愁眉苦脸的样子,我就对她说:“先不要写了,休息一下,我们去爬山吧。”女儿一听,欢呼雀跃,我们一家三口带了些水,就去了附近的金鸡岭。爬山途中我让她注意观察,把看到的、听到的和想到的都记在脑子里,晚上回家以后,女儿顺利的完成了作业。

如何让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题,现在的孩子思想成熟的比较早,不能采取强迫的方法去要求他们学习,这样极易令其产生逆反心理,出现厌学的情绪,我想,只有家长的言传身教、以身作则才能给孩子起到示范作用,同时应该根据孩子的特点,善于诱导,循序渐进的让孩子建立起良好的学习习惯。当初在培养孩子阅读习惯的时候,我就给她买来她喜欢看的童话故事类和科幻类的书,而且规定只能休息的时候看,把读书当成一种休闲娱乐方式,而不是当成一项作业去完成。

虽然每天陪孩子学习有些辛苦,但自己于这个过程中一样收获颇丰,在给孩子讲解唐诗的时候,让我有了同上学时候完全不一样的感受,真正体会到了“温故而知新,可以为师矣”;在给孩子听写的时候,才发现原来自己也一直在用错别字;在给孩子做思考题的时候,让我不禁想起了30年前慈祥的老师给我讲同样的问题……

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇9

孩子刚满15岁,才经历了中考,回顾和孩子在一起的这些时光,感觉到自己也在一步步地成长着。

孩子是个男孩。和女孩子不同,有着极强的主见。人说三岁看大。记得那时孩子才三岁左右,我想给他买个帽子,在街道走着,遇到摊贩。帽子挑好了,价钱也谈拢了,可就是让他试时发生了问题,他死活不试,还在口里念叨着,我有哩,家里还有两个呢。卖帽子的很惊奇,说没见过这样的小孩,别人都是哭着闹着缠着让大人买,你的小孩却不让人给他买,真少见,他哭闹着时正好是下班时间,人们纷纷围观窘的我恨不得找个地缝钻下去。小学毕业上初中选择学校,就曾和我们发生争执,最后只好以他为主。在初三时,孩子的班级不好,影响学业。为了孩子,我们决定给他调班,去班风和师资都不错的八班,一切都妥了,可就是他不去,说我们是走后门,他做为班长走不出教室的门。并说他一定好好学,结果中考成绩很不理想,他自己也很懊恼。

相对其他孩子来说,儿子有些胆小,这样他在学校将老师的话奉若神明。上课时他能将精力集中起来,做到全神贯注。下课则比较急躁。家庭作业往往半小时就搞定了,但字迹很潦草。有次寒假他一直贪玩,直到报名前一天才急了,开学报名那天早上可能有5:30左右,我们还沉浸在梦乡里,忽然听到有人叫我,原来是8岁的孩子站在床边要给我们背数学概念和公式,当时那个又气又恨,我拿着书眼睛花的看不清字。而他则是边哭边背完的.。

孩子大点了,有段时间在青春期,逆反心理相当严重。在初三最后一学期,表现特别明显。三天一小吵,五天一大吵。常常惹得我们很生气,有时将他爸爸气的暴跳如雷,发誓说他不管了,让孩子自生自灭吧。但一觉醒来,想想孩子是自己的,气就消了,于是乎,该干吗干吗,叫起床,做早餐仍不耽误。偶尔我在他的作文里看到,他也在进行着深深的反思。感觉到我们的辛苦,感受到巨大的压力,他也很痛苦。这又让我们很感动,但同时内疚着自己的行为。家长和孩子就这样磨合着。

其实仔细想想,孩子也挺不易的,一步步慢慢成长着。学习不让操心,着装很朴素,吃饭不挑食,爱好也健康,很好管理。每天放学,不管父母谁不在,都要一一过问,言语中透着关心。也常常让我们晚上不要等他,困了早点休息。你病了,他将水递到你的手中,重活你只要叫他,从来不怜惜一身的牛劲,这时我就会感慨:饭没白吃;儿没白养呀。就会念着孩子的好。

做为家长,我们必须给孩子做出榜样。我们有许多缺点,在很多方面考虑不周,孩子会以自己独特的方式向你提出,那就是将他认为不对通过作文写出来。我们成为他作文中活生生的素材。有以爸爸粗心烧坏水壶为原型的《粗心的爸爸》,还有劝告我们健康娱乐的《妈妈,我想对你说》。让我们读后脸红不已,更加注意自己的言行举止。

在教育孩子的过程中,我们也学了不少东西。在孩子上小学的时候,为了那看似简单对我们却深奥无比的拼音,我们跟着复读机学,拿出《新华字典》查笔划。孩子是聪明的,往往比我们学的快,他就充当我们的老师,让我们坐在挂图前给我们教。这样我分清了前鼻音、后鼻音;分清了韵母和整体认读音节。在他学数学时,我们为增加他的口算能力,和他玩扑克,专打二十四点,这是一种智力游戏,四张牌,不管用加减乘除什么方法,你要算出答案是二十四。开始孩子经常输,最后是我们甘拜下风。他的数学成绩一直在班里名列前茅。我们则温故而知新,知识的广度和深度都在增加。在初二以后,渐渐地理科方面我们有些吃力,偶尔翻翻课本,有些知识还需要孩子请教。交流的重点放在了文科方面,父子俩有着共同的爱好,他们下棋针锋相对,打扑克互不相让,谈历史品政治。看着父子俩唇枪舌剑的,一个喜欢刘邦,一个喜欢项羽,为着偶像各不相让,我的心里充满了喜悦。

就这样,孩子做为孩子成长着,我们做为家长也和孩子一同成长着,共同耕耘,共同收获。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇10

一年复一年,一天追一天。从小到大,爱的追随总不断,那爱的脚步就是爸爸妈妈希望而真切的眼神,它们将成为我力量的源泉,给予我无穷的爱抚。

快要期末考试了,但对于期末的憧憬不是满怀信心,而是还充满了对期中的自责。也许,你们早已淡忘了那次考试,但我却一直铭记在心,因为那一次简单的试卷,让我考出了难以想象的成绩。这或许是对我不认真的回报,不努力的惩罚,因为面对一次次不好的成绩我总是不知道反思,不懂的羞耻,更不会去加油。那一个鲜红又沉重的分数将一直烙在我的心上,永远也无法忘却。

经过这次经历,我知道了没有良好的基础,和平稳的心态是不可能考好的,想过努力却又以“累”而放弃,想过加油,但又让“不可能”而告终。老师所教导的“持之以恒”我知道,可总坚持不了,爸爸妈妈你们所说的“勤能补拙”我也懂,笨鸟先飞终将能把别人甩在身后。至少,因为这次我深刻的知道了考不好的痛苦,那种不自然,也悟出了:同样是一起学习,同样是人,为什么别人能我不能,不,那是别人付出得多,而我……

最后,我祝愿自己,在期末中,拿出水平考,拿出信心做。也祝愿所有同学用优秀的成绩回报父母那特殊的爱。

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